Giáo dục 24h: Dai dẳng bài toán thiếu giáo viên, thiếu trường lớp

Lập hội đồng kỷ luật vụ học sinh có hành động không chuẩn mực khi đoàn xe A80 đi qua

Ngày 17.8, mạng xã hội lan truyền đoạn video một xe máy chở ba học sinh Trường THPT Lâm Nghiệp (xã Xuân Mai, Hà Nội), không đội mũ bảo hiểm, mặc trang phục quân sự và có hành động phản cảm khi đoàn xe A80 đi qua gần khu vực cầu Sắt. Sự việc gây bức xúc trong dư luận xã hội.

Ngay sau đó, Công an xã Xuân Mai phối hợp với Đội Cảnh sát giao thông số 12 đã xác minh, mời các học sinh liên quan làm việc. Tại cơ quan công an, cả ba em đã thừa nhận vi phạm, cam kết không tái phạm. Lực lượng chức năng lập hồ sơ cảnh cáo, tạm giữ phương tiện và thông báo đến nhà trường.

Phía Trường THPT Lâm Nghiệp xác nhận các học sinh trên mới vào lớp 10, đồng thời mời phụ huynh đến làm việc, yêu cầu học sinh tường trình và thành lập hội đồng kỷ luật để xem xét mức xử lý. Hiệu trưởng Lê Khánh Toàn cho rằng đây là “bài học đắt giá” và mong xã hội tạo điều kiện cho học sinh sửa sai, đồng thời nhà trường sẽ tăng cường tuyên truyền, chấn chỉnh tác phong trong toàn thể học sinh. Xem thêm...

Dự báo lĩnh vực cần rất nhiều nhân lực chất lượng cao trong thời gian tới

Tốc độ đô thị hóa cùng yêu cầu phát triển hạ tầng đồng bộ đang làm tăng nhu cầu nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực giao thông. Video: Nhóm PV

Nhiều địa phương vẫn thiếu giáo viên trước thềm năm học mới

Trước thềm năm học mới 2025 - 2026, nhiều trường học trên cả nước đã chủ động rà soát, tu sửa cơ sở vật chất và chuẩn bị nhân sự. Tại Trường TH&THCS Tràng Phái (Lạng Sơn), công tác chuẩn bị cơ bản đã hoàn tất, song vẫn thiếu 4 giáo viên. Tại Trường Tiểu học Chiềng Nơi (Sơn La), cơ sở vật chất bị ảnh hưởng nặng nề sau mưa lũ đã được khắc phục, đạt chuẩn quốc gia cấp độ 1, nhưng vẫn còn thiếu giáo viên Tin học, Mỹ thuật và Âm nhạc.

Tình trạng thiếu giáo viên, thiếu trường lớp vẫn là bài toán chung của toàn ngành. Theo Bộ GDĐT, cả nước hiện có hơn 618.000 phòng học, tỉ lệ kiên cố hóa đạt gần 90%, nhưng vẫn còn thiếu gần 36.000 phòng học ở bậc mầm non và tiểu học, cùng hơn 6.400 phòng học nhờ, mượn, chủ yếu tại vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn.

Để giải quyết, ngành giáo dục đặt mục tiêu tăng cường nguồn lực xây dựng trường lớp. Hà Nội đã xây mới 43 trường trong năm học 2024 - 2025 và chuẩn bị đưa vào hoạt động thêm 2 trường THPT trong năm học tới. Tại TPHCM, với hơn 2,6 triệu học sinh, thành phố đặt mục tiêu 300 phòng học/10.000 dân, đồng thời ứng dụng bản đồ GIS trong tuyển sinh để giảm áp lực giao thông và quá tải sĩ số. Xem thêm...

Tặng 1.235 bộ sách giáo khoa cho học sinh vùng lũ Điện Biên

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã trao tặng 1.235 bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống”, trị giá 290 triệu đồng cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở tại các xã Xa Dung, Mường Luân, Tìa Dình (Điện Biên). Đây được xem là hành trang tri thức và cũng là lời động viên tinh thần để các em vượt qua khó khăn, tiếp tục nuôi dưỡng ước mơ học tập.

Trước đó, từ ngày 31.7 đến 3.8, mưa lớn kéo dài đã gây ra lũ quét, sạt lở đất nghiêm trọng tại Điện Biên, khiến 7 học sinh tử vong. Nhiều trường học bị hư hỏng nặng cơ sở vật chất, trang thiết bị và sách giáo khoa của học sinh bị cuốn trôi, ước tính thiệt hại trên 8,3 tỉ đồng.

Riêng về sách giáo khoa, hàng nghìn cuốn bị hư hại hoàn toàn. Qua rà soát, có 1.235 học sinh tại 5 trường chịu ảnh hưởng nặng nề không còn đủ sách cho năm học mới 2025 - 2026, trong đó Trường PTDTBT THCS Chiềng Sơ, xã Mường Luân thiếu tới 530 bộ. Sở GDĐT Điện Biên cam kết sẽ phân bổ kịp thời, đúng đối tượng toàn bộ số sách được trao tặng. Xem thêm...