Tạo môi trường học tập hiện đại, thân thiện và hiệu quả

Ông Huỳnh Minh Tuấn, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đồng Tháp đã ký văn bản số 380/KH-UBND ngày 31/3/2026 về việc thực hiện Quyết định số 1373/QĐ-TTg ngày 30/7/2021 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Xây dựng xã hội học tập, giai đoạn 2021 - 2030” trên địa bàn tỉnh.

Mục tiêu chung của kế hoạch nhằm đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong công tác quản lý điều hành và thực hiện các nhiệm vụ; tạo điều kiện thuận lợi và môi trường học tập linh hoạt, phù hợp với đối tượng người học nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân, góp phần đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao để đáp ứng yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và hội nhập quốc tế.

Đồng Tháp phấn đấu đạt mục tiêu đến năm 2030 có 100% đơn vị duy trì, giữ vững kết quả phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi; đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 - 5 tuổi; 70% dân số từ 15 tuổi trở lên được đào tạo trình độ chuyên môn kỹ thuật; 82,5% lao động qua đào tạo; 60% công dân đạt danh hiệu công dân học tập; 70% xã, phường được công nhận danh hiệu xã, phường học tập theo tiêu chí do cơ quan có thẩm quyền ban hành

Để xây dựng xã hội học tập trên địa bàn đạt hiệu quả, thời gian qua, công tác tuyên truyền về công tác này ở Đồng Tháp được triển khai đồng bộ, thường xuyên. Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các sở, ngành cùng chính quyền địa phương tổ chức nhiều hoạt động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời, Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam; qua đó, lan tỏa sâu rộng tinh thần học tập suốt đời trong cộng đồng. Các cấp, ngành, đơn vị trong tỉnh tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền và phát triển phong trào khuyến học, khuyến tài; huy động nhiều nguồn lực xã hội để hỗ trợ học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn được tiếp tục học tập.

Thông qua công tác tuyên truyền về ý nghĩa của việc học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập, tỉnh Đồng Tháp triển khai hiệu quả việc xây dựng “Cộng đồng học tập” cấp xã, “Đơn vị học tập” và các mô hình học tập theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Theo đó, toàn tỉnh có 26 đơn vị được công nhận “Đơn vị học tập” cấp tỉnh, trong đó 13 đơn vị đạt mức 1 và 13 đơn vị đạt mức 2.

Hội Khuyến học tỉnh hướng dẫn các địa phương công nhận 839.706/899.428 hộ đạt danh hiệu “Gia đình học tập” (chiếm 93,36%); 2.056/2.331 dòng họ đạt “Dòng họ học tập” (đạt 87,77%); 1.653/1.659 ấp, khóm đạt “Cộng đồng học tập” (chiếm 99,63%). Đặc biệt, việc công nhận “Công dân học tập” được thực hiện trên nền tảng công nghệ thông tin, tạo điều kiện thuận lợi cho người dân tham gia; kết quả có 924.234/3.375.725 công dân được công nhận, đạt 27,38%.

Ngành giáo dục tỉnh đã phát động đến tất cả cơ sở giáo dục trên địa bàn việc đẩy mạnh phổ cập kỹ năng số cho học sinh ở mọi cấp, bậc học. Hoạt động này nhằm giúp các em nâng cao năng lực tiếp cận công nghệ, thích ứng với những thay đổi nhanh chóng của thời đại số; đồng thời hình thành thói quen học tập suốt đời, năng lực cốt lõi của công dân trong xã hội hiện đại.

Ông Nguyễn Phương Toàn, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp cho biết, tất cả trường học trên địa bàn đã xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử, triển khai học bạ số và phần mềm quản lý hồ sơ, điểm số, thi, kiểm tra, đánh giá học sinh, sinh viên. Việc ứng dụng công nghệ hiện đại không chỉ giúp công tác quản lý, giảng dạy hiệu quả hơn mà còn mở ra cơ hội tiếp cận học tập linh hoạt, mọi lúc, mọi nơi cho người học, đúng với tinh thần của xã hội học tập trong kỷ nguyên số.

Sở tiếp tục tham mưu UBND tỉnh Đồng Tháp hoàn thiện hệ thống giáo dục thường xuyên, một bộ phận quan trọng của hệ thống giáo dục quốc dân, theo hướng giáo dục mở, học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập. Địa phương từng bước sắp xếp, kiện toàn mạng lưới các trung tâm giáo dục thường xuyên để nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động, tạo sự chuyển biến rõ nét trong mô hình cung ứng cơ hội học tập cho người dân.

Trên địa bàn tỉnh hiện có 6 trung tâm giáo dục thường xuyên phục vụ nhu cầu học tập của người dân ở các cụm phường, xã. Cùng với đó là các trung tâm ngoại ngữ, tin học, trung tâm giáo dục kỹ năng sống, trung tâm học tập cộng đồng; góp phần mở rộng mạng lưới học tập suốt đời, đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của mọi tầng lớp nhân dân./.

Hữu Chí