Tách khỏi chuyện tiền, ban đại diện cha mẹ học sinh sẽ hoạt động thực chất hơn

Quy định mới tại Thông tư 81/2026/TT-BGDĐT đang đặt lại một vấn đề rất quan trọng, ban đại diện cha mẹ học sinh thực sự được lập ra để làm gì?

Cha mẹ học sinh cần tham gia vào nhà trường, nhưng sự tham gia không thể chỉ được đo bằng số tiền đóng góp, mà là vai trò kết nối, đồng hành.

Điều lệ mới quy định ban đại diện không được đặt ra khoản đóng góp bắt buộc, không được ấn định mức hỗ trợ, gây áp lực đối với cha mẹ học sinh; đặc biệt không được thu, tiếp nhận, quản lý hoặc sử dụng tiền hỗ trợ hoạt động của ban đại diện.

Ban đại diện cũng không được đứng ra vận động tài trợ cho cơ sở giáo dục.

Đây là một thay đổi đáng ủng hộ bởi nó giúp tách bạch một việc vốn rất dễ nhập nhằng, vai trò đại diện phụ huynh và việc quản lý tiền.

Trường học phải là nơi mọi học sinh được đối xử bình đẳng, không phụ thuộc vào việc cha mẹ có đóng góp hay không.

Điều đáng nói là không quản lý tiền không có nghĩa ban đại diện cha mẹ học sinh trở nên vô nghĩa.

Ngược lại, đây là lúc ban đại diện trở về đúng vai trò cần thiết nhất, chiếc cầu nối giữa gia đình và nhà trường.

Cha mẹ có thể góp ý về môi trường học tập, phối hợp giáo dục kỹ năng sống, hỗ trợ các hoạt động trải nghiệm phù hợp, cùng nhà trường xây dựng văn hóa học đường, chia sẻ những khó khăn trong việc giáo dục con em.

Ban đại diện cũng có thể giúp nhà trường hiểu hơn tâm tư của phụ huynh, đồng thời giúp phụ huynh hiểu hơn những yêu cầu, quy định và khó khăn của giáo viên.

Một ban đại diện hoạt động hiệu quả không nhất thiết phải có một quỹ tiền lớn.

Giá trị của ban đại diện nằm ở tiếng nói, sự phối hợp và trách nhiệm, không nằm trong số tiền thu được.

Nhưng để quy định mới thực sự đi vào cuộc sống, phải tạo điều kiện để ban đại diện làm tốt những việc được làm, đối thoại với nhà trường, bảo vệ quyền lợi chính đáng của học sinh, góp ý xây dựng môi trường giáo dục, phối hợp giáo dục con em và hỗ trợ những hoạt động thực sự cần thiết.

Ban đại diện cha mẹ học sinh là chiếc cầu nối hai chiều giữa gia đình và nhà trường, để tiếng nói của cha mẹ đến được với giáo viên và những vấn đề của nhà trường được phụ huynh thấu hiểu.

Tiền bạc tách khỏi vai trò đại diện, sự đồng hành của cha mẹ có cơ hội trở nên thực chất hơn.

Và cuối cùng, điều nhà trường cần nhất từ phụ huynh không phải là một khoản tiền.

Đó là sự tin tưởng, trách nhiệm và cùng nhau làm một việc quan trọng nhất, giúp học sinh học tốt hơn, trưởng thành tốt hơn.